Corrección de las actividades del miércoles 29 de abril

LENGUA:

Espero que os haya quedado un título bonito para empezar el tema con alegría.

Al copiar el esquema fijaros bien en la ortografía, que no vuelvan a aparecer faltas en ejercicios de copia. Los que saben que tienen más problema con esto ya saben que se corrige con atención y cuidado.

Contestamos a las preguntas de la página 145

• ¿Cómo habrá llegado la mariposa a la mano del niño? ¿Qué crees que pasaría si moviese los dedos? La mariposa ha llegado volando. Si el niño mueve los dedos seguro que se volvería a marchar, porque casi todos los insectos son muy asustadizos y en cuanto detectan algún movimiento que pueden entender como peligro se marchan.
• El resto de las preguntas son sobre experiencias o gustos personales, así que la respuesta dependerá de cada uno. Lo que pretenden este tipo de preguntas es que los alumnos sean capaces de reconocer sentimientos que experimentan ante situaciones concretas y que son capaces de expresarlos de forma clara.
• La última pregunta es para que reflexionen sobre las herramientas que tienen a su alcance hoy en día para poder conocer algún animal que les parezca interesante. En nuestra situación actual a través de Internet o de algún libro de los que dispongan en casa. En situaciones más normalizadas podrían acceder a esos conocimientos también a través de las bibliotecas del colegio o de los pueblos.

MATEMÁTICAS:

   

En el ejercicio 7 de la página 37, vale cualquier dibujo que hayáis hecho a base de círculos y de circunferencias, puesto que lo teníais que inventar.

Espero que el rosco de Matemáticas de ayer sirviera para repasar todo lo de este tema. Algunos me comentaron que habían tenido problemas con la M. Su enunciado dice "Si conocemos lo que mide el lado largo y el corto de un rectángulo, qué hacemos para hallar su área."  La respuesta sería multiplicar.

Fijaros en la imagen. Es un rectángulo que tiene 5 cuadrados en su lado largo y 4 en su lado corto. ¿Cuántos cuadrados tendrá de área?  5 x 4 = 20.

 Podéis contar los cuadros para comprobar que es cierto. 

CIENCIAS:
En ciencias corregí todo ayer por teléfono. La mayoría muy bien, tengo que reconocerlo y felicitaros. Algunos estaban muy perdidos. Cada día hay que hacer todas las actividades que pongo. Solo pido foto de una asignatura porque ni mi teléfono ni yo, podríamos corregir todo de esta manera. Pero si puedo atender dudas de cualquier actividad, que no se os quede nada sin hacer porque no lo sepáis o no lo entendáis y, por supuesto, revisad las correcciones del día siguiente para asegurarnos de que vamos en el buen camino.